В Центре «Здоровый ребёнок» на Лизюкова, 24 запускается работа с аппаратом НейроПорт
В Центре нейрофизиологии и реабилитации «Здоровый ребёнок» (ул. Лизюкова, 24, Воронеж) появилась новая возможность для комплексной помощи детям – занятия с использованием аппарата транслингвальной стимуляции НейроПорт.Работу с НейроПортом в нашем центре проводит логопед-дефектолог Усманова Татьяна Владимировна. НейроПорт используется не сам по себе, а в составе логопедического и нейрокоррекционного занятия. Он усиливает эффект логопедических и нейропсихологических
В Центре нейрофизиологии и реабилитации «Здоровый ребёнок» (ул. Лизюкова, 24, Воронеж) появилась новая возможность для комплексной помощи детям – занятия с использованием аппарата транслингвальной стимуляции НейроПорт. Работу с НейроПортом в нашем центре проводит логопед-дефектолог Усманова Татьяна Владимировна. Усманова Татьяна Владимировна — логопед-дефектолог проводит занятия с нейропортом в «Здоровом ребенке» НейроПорт используется не сам по себе, а в составе логопедического и нейрокоррекционного занятия. Он усиливает эффект логопедических и нейропсихологических методик и помогает мозгу ребёнка лучше «включаться» в работу. Что такое НейроПорт НейроПорт – это прибор транслингвальной стимуляции (через язык), который помогает: активизировать нервную систему ребёнка; включать резервные нейронные связи; поддерживать восстановление утраченных функций и укрепление уже имеющихся навыков. Прибор состоит из специальной языковой пластины с электродами, которая аккуратно размещается во рту, и пульта-контроллера. Параметры стимуляции подбираются индивидуально специалистом. Как это работает Язык имеет богатую сеть нервных окончаний и связан с лицевым и тройничным нервами. Через них сигналы быстро достигают ствола мозга и мозжечка, а затем расходятся по нервной системе. Мягкая электрическая стимуляция: активизирует работу нервной системы; помогает формировать новые нервные импульсы там, где обычная активность снижена; задействует обходные пути передачи информации, если основные проводящие пути работают не полностью. Таким образом стимулируются процессы нейропластичности – способности мозга перестраиваться и создавать новые связи. Это важная основа для развития речи, моторики, внимания и других функций. Кому может быть полезен НейроПорт В Центре «Здоровый ребёнок» НейроПорт рассматривается как часть комплексной программы помощи детям с: сниженной концентрацией внимания и быстрой утомляемостью; трудностями с крупной и мелкой моторикой; нарушениями памяти; особенностями работы вестибулярного аппарата; расстройствами сна и эмоциональной регуляции; СДВГ; ЗПР и ЗРР; ДЦП; расстройствами аутистического спектра; отдельными заболеваниями ЦНС – в составе реабилитации. При речевых нарушениях НейроПорт используется для усиления результата логопедического массажа и занятий: улучшается кровообращение, активизируется работа нервной системы, дополнительно стимулируются речевые зоны мозга. Как проходит занятие НейроПорт всегда включён в структуру занятия, а не назначается отдельно. На приёме логопед-дефектолог: оценивает состояние ребёнка и актуальные задачи; подбирает языковую пластину с учётом возраста и анатомических особенностей; знакомит ребёнка с прибором и ощущениями; сочетает транслингвальную стимуляцию с речевыми, моторными и нейропсихологическими упражнениями; по итогам обсуждает с родителями динамику и даёт рекомендации для домашних занятий. Курс, как правило, составляет 10–20 встреч с последующим перерывом 1–3 месяца. Конкретная схема определяется индивидуально. Ощущения и безопасность Дети описывают ощущения от НейроПорта как лёгкое покалывание, похожее на пузырьки газированного напитка на языке. Важные моменты: процедура безболезненна; интенсивность стимуляции увеличивается постепенно и только в комфортных пределах; ребёнок находится под постоянным наблюдением специалиста и может в любой момент сообщить о дискомфорте. Перед включением НейроПорта в программу специалисты Центра собирают анамнез, изучают имеющиеся заключения и при необходимости рекомендуют дополнительные обследования. Прибор применяется строго по показаниям и не заменяет основное лечение, рекомендованное врачами. Записаться на консультацию к логопеду-дефектологу Усмановой Татьяне Владимировне и узнать, подойдёт ли вашему ребёнку работа с НейроПортом, можно по телефону Центра нейрофизиологии и реабилитации «Здоровый ребёнок» на ул. Лизюкова, 24 или через форму записи на сайте.
6 декабря — очный семинар Елены Киреевой на Лизюкова, 24
«Диспраксия. Современная точка зрения на проблему и процесс реабилитации» Реклама. Токен 2VtzqxJAbUU ООО «Здоровый ребенок» ИНН: 3662996653 6 декабря (суббота) с 11:00 до 14:00 в филиале центра на ул. Лизюкова, 24 пройдёт очный семинар«Диспраксия. Современная точка зрения на проблему и процесс реабилитации». Ведущая — Киреева Елена Игоревна (Воронеж), ведущий нейропсихолог центра, специалист по системной нейромодуляции. Елена
«Диспраксия. Современная точка зрения на проблему и процесс реабилитации» Реклама. Токен 2VtzqxJAbUU ООО «Здоровый ребенок» ИНН: 3662996653 6 декабря (суббота) с 11:00 до 14:00 в филиале центра на ул. Лизюкова, 24 пройдёт очный семинар «Диспраксия. Современная точка зрения на проблему и процесс реабилитации». Ведущая — Киреева Елена Игоревна (Воронеж), ведущий нейропсихолог центра, специалист по системной нейромодуляции. Елена Игоревна ведёт приём в филиале на ул. Лизюкова, 24 и прекрасно знает, с какими трудностями родители и специалисты сталкиваются в реальной практике. Ведущий нейропсихолог центра, специалист по системной нейромодуляции Елена Игоревна — детский практический психолог, семейный психолог, песочный терапевт, телесно-ориентированный терапевт, коуч ICU, действующий член «Ассоциации Психологов Черноземья». Сегодня расстройства двигательной сферы у детей — уже не редкость. Родителям и специалистам всё чаще знакомы жалобы на: неудовлетворительную мелкую моторику, плохой почерк, гиперактивность, трудности чтения и письма, быструю утомляемость и «рассыпчатое» внимание. Для детей с диспраксией развития характерно сочетание нарушений двигательных и когнитивных функций. Это связано со снижением функционального состояния ЦНС и отставанием созревания структур головного мозга, отвечающих за управление движениями и становление когнитивных функций. На семинаре мы разберём, как эти сложные процессы работают на практике, но говорить о них будем простым, понятным языком: без избыточной теории, с акцентом на то, что можно делать уже сейчас. Семинар будет полезен: практикующим психологам и логопедам, инструкторам по физической культуре и студентам профильных вузов, родителям, которые хотят лучше понимать ребёнка, специалистам смежных профессий (педиатрам и неврологам). Формат — очная встреча: живая работа, примеры из практики, возможность задать вопросы и обсудить сложные случаи. Все слушатели семинара получают сертификат. Стоимость участия — 1500 ₽ для всех желающих. Регистрация и оплата по ссылке
Логопед-дефектолог Направления работы: Диагностика и выявление проблем с речью: определение степени выраженности нарушений речи у детей младшего возраста, оценка уровня общего речевого развития. Коррекционные занятия: регулярное проведение систематических занятий, направленных на повышение качества речи, расширение активного словаря, улучшение звуковой культуры и коммуникативных способностей ребёнка. Использование логопедического массажа: применяется специализированный массаж, стимулирующий правильную работу мышц речевого
Логопед-дефектолог Направления работы: Диагностика и выявление проблем с речью: определение степени выраженности нарушений речи у детей младшего возраста, оценка уровня общего речевого развития. Коррекционные занятия: регулярное проведение систематических занятий, направленных на повышение качества речи, расширение активного словаря, улучшение звуковой культуры и коммуникативных способностей ребёнка. Использование логопедического массажа: применяется специализированный массаж, стимулирующий правильную работу мышц речевого аппарата, способствующий улучшению четкости произношения и формированию правильных артикуляторных движений. Третьякова Марина Ивановна — логопед-дефектолог в центре «Здоровый ребенок» по адресу с. Новая Усмань, площадь Малевича, 2 Марина Ивановна занимается выявлением и устранением проблем, связанных с развитием речи у детей начиная с двухлетнего возраста. Диагностика позволяет определить характер нарушения, установить причины отклонений и разработать индивидуальный план занятий для каждого ребёнка. Основные виды нарушений, с которыми работает Марина Ивановна: Общее недоразвитие речи (ОНР) Фонетико-фонематическое нарушение речи (ФФН) Задержка психоречевого развития (ЗПРР) Дисграфия и дислексия Нарушение слоговой структуры слова Дизартрия и дислалия Индивидуальные занятия: Занятия направлены на исправление недостатков произношения звуков, постановку правильной артикуляции, активизацию слухового восприятия и улучшение коммуникации ребенка с окружающими людьми. Занятия проводятся индивидуально с учётом особенностей конкретного ребёнка. Логопедический массаж: Кроме традиционных методов воздействия на проблемы речи, Марина Ивановна применяет логопедический массаж. Эта процедура способствует улучшению моторики мышц лица и губ, помогает ребёнку лучше контролировать положение органов артикуляционного аппарата, улучшает чёткость произносимых звуков и облегчает процесс усвоения новых фонем. Благодаря сочетанию диагностических процедур, практических упражнений и логопедического массажа удаётся достигать высоких результатов в развитии речи даже у детей с серьёзными нарушениями. Записаться на прием к специалисту можно любым удобным способом: по телефон: 8-963-561-77-85 через онлайн запись на сайте
Нейрологопед, дефектолог Направления работы: Запуск и развитие речи Формирование и совершенствование мелкой моторики рук Расширение кругозора ребенка Развитие фонематического восприятия звуков и связной речи Дидора Ольга Николаевна — нейрологопед, дефектолог в центре «Здоровый ребенок» на Лизюкова, 24. Образование: 1998 г. — диплом Воронежского государственного педагогического университета с присуждением квалификации «Учитель географии. Учитель экономики.» 2006 г. —
Нейрологопед, дефектолог Направления работы: Запуск и развитие речи Формирование и совершенствование мелкой моторики рук Расширение кругозора ребенка Развитие фонематического восприятия звуков и связной речи Дидора Ольга Николаевна — нейрологопед, дефектолог в центре «Здоровый ребенок» на Лизюкова, 24. Образование: 1998 г. — диплом Воронежского государственного педагогического университета с присуждением квалификации «Учитель географии. Учитель экономики.» 2006 г. — диплом о профессиональной переподготовке Воронежского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования по программе «Логопедия». 2025 г. — диплом о профессиональной переподготовке ООО Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст)». Ольга Николаевна проводит обследование общего, речевого и психического развития ребёнка с 2 лет. Работает с детьми с различными особенностями развития, включая задержки психо-речевого развития (ЗПРР), задержку речевого развития (ЗРР), дизартрию, алалию, расстройства аутистического спектра (РАС) и умственную отсталость (УО). Методы работы: Специалист активно применяет разнообразные методики и упражнения для достижения наилучших результатов: Артикуляционная гимнастика Дыхательные техники Упражнения для улучшения координации пальцев (пальчиковая гимнастика) Нейроориентированные задания и коррекционные занятия Использование дидактических игр, направленных на развитие когнитивных функций Записаться на прием к специалисту можно любым удобным способом: по телефон: 8-963-561-77-85 через онлайн запись на сайте
Ксения Александровна Пономарева — психолог, специалист по когнитивно-поведенческой терапии (КПТ)Центр нейрофизиологии и реабилитации «Здоровый ребёнок», Воронеж, ул. Лизюкова, 24 Кому подойдёт КПТКогнитивно-поведенческая терапия — метод с доказанной эффективностью. Он помогает распознать устойчивые мыслительные и поведенческие паттерны и заменить их на более полезные. Подходит тем, кто хочет: укрепить уверенность в себе; научиться управлять эмоциями (стыд, вина,
Ксения Александровна Пономарева — психолог, специалист по когнитивно-поведенческой терапии (КПТ) Центр нейрофизиологии и реабилитации «Здоровый ребёнок», Воронеж, ул. Лизюкова, 24 Пономарева Ксения Александровна — психолог для взрослых Кому подойдёт КПТ Когнитивно-поведенческая терапия — метод с доказанной эффективностью. Он помогает распознать устойчивые мыслительные и поведенческие паттерны и заменить их на более полезные. Подходит тем, кто хочет: укрепить уверенность в себе; научиться управлять эмоциями (стыд, вина, обида, страх, тревога, стресс); наладить самооценку и самоотношение; продвинуться в личностном развитии и саморегуляции. Как проходит работа Первичная встреча: запрос, цели, индивидуальный план. Диагностика и формулировка проблемы в терминах КПТ. Пошаговая коррекция: техники работы с мыслями и эмоциями, тренировка новых стратегий поведения. Домашние задания и разбор результатов на каждой сессии. Итог: закрепление навыков самопомощи и план профилактики возврата симптомов. Результаты, на которые можно рассчитывать снижение тревоги и эмоционального напряжения; более стабильная самооценка; развитие навыков самоконтроля и стрессоустойчивости; улучшение качества повседневной жизни и отношений. Почему клиенты выбирают нас индивидуальные планы под вашу цель; практические техники, которые работают вне кабинета; этичность и конфиденциальность на каждом этапе. Запись на консультацию по тел. 2000-451
Логопед-дефектолог, педагог по обучению детей с ОВЗ, клинический психолог Направления работы: Запуск речи (дети от 2-х лет) Нарушения произношения и коммуникации Развитие связной речи Грамматический строй речи Пространственное восприятие Зондовый логомассаж Коррекция ФН, ФФН, ОНР, ЗРР, ЗПРР Лечение заикания Коррекция ТНР, СДВГ Нейродефектология и нейрологопедия Методики прикладного анализа поведения и Floortime Мозжечковая стимуляция Игровая логопедия
Логопед-дефектолог, педагог по обучению детей с ОВЗ, клинический психолог Направления работы: Запуск речи (дети от 2-х лет) Нарушения произношения и коммуникации Развитие связной речи Грамматический строй речи Пространственное восприятие Зондовый логомассаж Коррекция ФН, ФФН, ОНР, ЗРР, ЗПРР Лечение заикания Коррекция ТНР, СДВГ Нейродефектология и нейрологопедия Методики прикладного анализа поведения и Floortime Мозжечковая стимуляция Игровая логопедия Дислексия и дисграфия Журавлёва Лилия Михайловна — логопед-дефектолог, педагог по обучению детей с ОВЗ, клинический психолог в медицинском центре «Здоровый ребенок» в филиале на ул. Острогожская, 170/3. Член Международной ассоциации психологов. Образование: 2023 г. — диплом о профессиональной подготовке Центра повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль:нарушения речи)». 2023 г. — диплом о профессиональной подготовке Центра повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль:расстройства аутистического спектра)». 2023 г. — диплом о профессиональной подготовке Гуманитарно-технического университета по программе «Педагогической образование: тьюторское сопровождение в образовательной организации». 2024 г. — диплом о профессиональной подготовке Центра развития педагогики по программе «Педагог по обучению детей с ограниченными возможностями здоровья». 2024 г. — диплом о профессиональной подготовке Современной научно-технической академии по программе «Дефектология». 2025 г. — диплом о профессиональной подготовке Национального университета современных технологий по программе «Клиническая психология». 2025 г. — сертификат соответствия ООО «Национальный центр сертификации», «Клинический психолог». Специалист занимается широким спектром нарушений речи и коммуникации, применяя современные методики коррекции и развития. Основные направления профессиональной деятельности включают: Речевое развитие и диагностика: Запуск речи у детей с 2х лет. Работа с проблемами произношения звуков и коммуникативными трудностями. Развитие связной речи и формирование грамматически правильного построения предложений. Формирование пространственного восприятия и ориентации. Коррекционная деятельность: Проведение специализированных мероприятий для пациентов с фонетическими и фонетико-фонематическими расстройствами (ФН, ФФН). Оказание помощи детям с общим недоразвитием речи (ОНР), задержкой речевого развития (ЗРР), задержкой психоречевого развития (ЗПРР). Преодоление заикания и устранение дефектов звукопроизношения. Применение техник и методов, направленных на улучшение состояния детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР), синдромом дефицита внимания и гиперактивностью (СДВГ). Дополнительные методы терапии: Использование технологий прикладного поведенческого анализа и метода Floortime для повышения эффективности работы с особыми категориями детей. Мозжечковая стимуляция, направленная на активизацию когнитивных функций мозга. Занятия игровой логопедией, способствующие вовлечению ребенка в процесс реабилитации. Нейродефектология и нейрологопедия — использование современных подходов к диагностике и лечению речевых проблем. Лечение дислексии и дисграфии — специальных нарушений чтения и письма. Проведение логомассажа, включая методику зондового массажа, что способствует улучшению артикуляции и подвижности органов речи. Записаться на прием к специалисту можно любым удобным способом: по телефон: 8-963-561-77-85 через онлайн запись на сайте
Взрослый психолог Основные направления работы: развитие уверенности в себе; психологическая помощь в управлении различными эмоциональными состояниями (стыд, вина, обида, страхи и пр.); вопросы самооценки и самоотношения; помощь в личностном развитии. Пономарева Ксения Александровна — взрослый психолог в Центре нейрофизиологии и реабилитации «Здоровый ребенок» на ул. Лизюкова, 24. Образование: 2020-2025 гг. — диплом «Воронежский государственный университет»
Взрослый психолог Основные направления работы: развитие уверенности в себе; психологическая помощь в управлении различными эмоциональными состояниями (стыд, вина, обида, страхи и пр.); вопросы самооценки и самоотношения; помощь в личностном развитии. Пономарева Ксения Александровна — взрослый психолог в Центре нейрофизиологии и реабилитации «Здоровый ребенок» на ул. Лизюкова, 24. Образование: 2020-2025 гг. — диплом «Воронежский государственный университет» с присуждением квалификации психолог, специальности «Психология служебной деятельности». 2024 г. — «Форум» по дополнительной программе повышения квалификации «основы теории и практики нейропсихологии. Авторский курс Т. Г. Визель» в объеме 144 уч.ч. 2023 г. — «Основы когнитивно-поведенческой терапии: теория и практика». 2023 г. — «Введение в терапию. Терапевтические отношения». 2023 г. — «Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений». 2024 г. — «Реструктуризация в КПТ». 2024 г. — «Когнитивная терапия» и «Поведенческая терапия». 2025 г. — сертификат участия в семинаре «КПТ тревожных расстройств». 2025 г. — сертификат участия в семинаре «Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств». 2025 г. — «Когнитивно-поведенческая терапия зависимого поведения». Ксения Александровна — дипломированный психолог, она специализируется на когнитивно-поведенческой терапии (КПТ). Когнитивно-поведенческая терапия — это эффективный подход, который помогает людям справляться с негативными мыслями и эмоциями, а также изменять поведение, чтобы улучшить качество жизни. Записаться на прием можно любым удобным способом: по телефону +7 473 228 96 98 через онлайн запись на сайте
Междисциплинарная комиссия для детей в Воронеже
Междисциплинарная комиссия для детей в Центре нейрофизиологии и реабилитации на ул. Лизюкова, 24 Мы здесь, чтобы помочь вашему ребенку на пути к здоровью и благополучию. Для точной диагностики мы используем следующие методы исследований: ЭЭГ с математическим анализом Видео-ЭЭГ мониторинг Вызванные потенциалы: акустические и зрительные Экстракорпоральное УЗИ сосудов Вестибулярная диагностика Генетический анализ крови Индивидуальный подход и
Междисциплинарная комиссия для детей в Центре нейрофизиологии и реабилитации на ул. Лизюкова, 24 Мы здесь, чтобы помочь вашему ребенку на пути к здоровью и благополучию. Для точной диагностики мы используем следующие методы исследований: ЭЭГ с математическим анализом Видео-ЭЭГ мониторинг Вызванные потенциалы: акустические и зрительные Экстракорпоральное УЗИ сосудов Вестибулярная диагностика Генетический анализ крови Индивидуальный подход и поддержка После проведения всех необходимых исследований мы составим индивидуальный план лечения для вашего ребенка. Личный куратор будет помогать вам на каждом этапе: от записи на процедуры до сопровождения во время лечения. Мы всегда рядом, чтобы ответить на все ваши вопросы и поддержать вас. Программа реабилитации В нашем Центре мы предлагаем разнообразные процедуры для восстановления здоровья: Биоакустическая коррекция (БАК) Транскраниальная и висцеральная микрополяризация Физиотерапия: электросон, амплипульс, мезодиэнцефальная модуляция (МДМ) Различные виды массажа: глубокий мышечно-рефлекторный и кранио-сакральный Лечебная и дыхательная гимнастика, мозжечковая стимуляция, занятия в нейродинамическом зале Занятия в бассейне Время прохождения комиссии Длительность прохождения комиссии зависит от возраста вашего ребенка: Малыши до 4 лет проходят комиссию за 3-4 дня, чтобы избежать переутомления Дети старше 4 лет проходят комиссию за 2-3 дня Мы делаем все возможное, чтобы процесс лечения был комфортным и эффективным. Ваше доверие и спокойствие важны для нас. Мы здесь, чтобы помочь вашему ребенку стать здоровым и счастливым. Записаться на прием и задать любой интересующий вопрос можно по тел. +7 473 228 96 98
Психолог Направления работы: сложности подросткового периода; сопровождение в период подготовки к ОГЭ и ЕГЭ; тревожность; трудности в период адаптации к детскому саду и школе; детско-родительские отношения; конфликты в семье и коллективе. Деева Наталия Александровна — психолог в Центре нейрофизиологии и реабилитации «Здоровый ребенок» в филиале на Ленинском пр-те 43а. Работает с детьми от 3 лет, подростками
Психолог Направления работы: сложности подросткового периода; сопровождение в период подготовки к ОГЭ и ЕГЭ; тревожность; трудности в период адаптации к детскому саду и школе; детско-родительские отношения; конфликты в семье и коллективе. Деева Наталия Александровна — психолог в Центре нейрофизиологии и реабилитации «Здоровый ребенок» в филиале на Ленинском пр-те 43а. Работает с детьми от 3 лет, подростками и взрослыми. Образование и повышения квалификации: 2015 г. — диплом Международного института компьютерных технологий по программе «Психология» 2017 г. — удостоверение Института практической психологии «Иматон» по программе «Основы песочной терапии» 2017 г. — удостоверение Института практической психологии «Иматон» по программе «Новые техники арт-терапии в психологическом консультировании» 2017 г. — удостоверение Института практической психологии «Иматон» по программе «Основы куклотерапии» 2021 г. — удостоверение о повышении квалификации ООО «Инфоурок» по программе «Нейропсихология детского возраста» 2021 г. — удостоверение о повышении квалификации Методическом центре инновационного развития и дополнительного профессионального образования «Пифаграф» по программе «Особенности использования набора психолога»Пертра» для развивающей и коррекционной работы» 2021 г. — удостоверение о повышении квалификации Института современного образования по программе «Сказкотерапия» 2021 г. — сертификат Центра психолого-педагогической поддержки и развития детей по программе «Номофобия или патологическая зависимость от смартфона, что нужно знать специалисту?» 2021 г. — сертификат Центра психолого-педагогической поддержки и развития детей по программе «Родительских контроль в интернете — обеспечение безопасности несовершеннолетнего» 2021 г. — сертификат Центра психолого-педагогической поддержки и развития детей по программе «Жизнь современного школьники в интернете — позитивное формирование правил и ограничений» 2022 г. — сертификат за участие в специальном курсе Центра психолого-педагогической поддержки и развития детей по программе «Практика психологического тренинга» 2022 г. — сертификат Центра психолого-педагогической поддержки и развития детей по программе «Паника — причины возникновения и особенности проявления у детей и подростов» 2022 г. — сертификат Центра психолого-педагогической поддержки и развития детей по программе «Взять себя в руки и пережить. Нейробиология стресса» 2022 г. — сертификат Центра психолого-педагогической поддержки и развития детей по программе «Детские страхи: причины, механизмы и рефлексы» 2022 г. — сертификат участия в семинаре ООО «Форум» по теме «Тикозные гиперкинезы», автор семинара Р.Ф. Гасанов. 2022 г. — сертификат участия в семинаре ООО «Форум» по теме «Расстройства сна», автор семинара Р.Ф. Гасанов. 2022 г. — сертификат участия в семинаре ООО «Форум» по теме «Теория и практика игровой психотерапии», автор семинара И.В. Добряков. 2022 г. — сертификат участника семинара-практикума ООО «Форум» по теме «Развитие эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста», ведущая семинара Т.В. Пономарева. 2022 г. — сертификат участника мастер-класса Т.О. Ушаковой ООО «Форум» по теме «Метафорические карты — инструмент психологической работы» 2023 г. — удостоверение о повышении квалификации Института современного образования по программе «Интерактивная песочница» 2023 г. — сертификат участия в семинаре ООО «Форум» по теме «Шизофрения», автор семинара Р.Ф. Гасанов. 2023 г. — сертификат Центра психолого-педагогической поддержки и развития детей по программе «Использование метафорических карт и социально-психологических игр при работе с ПТСР» 2023 г. — сертификат Центра психолого-педагогической поддержки и развития детей по программе «Кризисная ситуация — технологии работы с обучающимися, родителями, педагогами» 2023 г. — сертификат участия в семинаре ООО «Форум» по теме «Задержка психического развития», автор семинара Р.Ф. Гасанов. 2024 г. — сертификат Brain Gym. 2025 г. — сертификат участия в семинаре ООО «Форум» по теме «Метафорические карты, как психологический инструмент работы с семейными историями», ведущая Т.О. Ушакова. 2025 г. — сертификат Национального института защиты детства по программе «Развитие родительских компетенций в рамках тренинга родительской уверенности». 2025 г. — удостоверение о повышении квалификации Института интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис» по программе «Работа с родителями и семьей в процессе психологической помощи младенцам, детям и подросткам. Интегративный подход.» Специализации и направления работы: Работа с подростками: оказание психологической поддержки подросткам, испытывающим трудности в связи с гормональными изменениями, изменением социальной роли, адаптацией к новым условиям школы и окружения. Подготовка к выпускным экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ): обучение методикам снижения стресса, повышение уверенности в себе, улучшение концентрации и работоспособности, подготовка к успешной сдаче экзаменов. Коррекция тревожности: работа с повышенной тревожностью у детей и взрослых, снижение страха перед неизвестностью, формирование уверенного поведения. Проблемы адаптации: сопровождение детей и подростков в период адаптации к детским садам, школам, новым социальным группам, создание условий для комфортного перехода к новому этапу жизни. Детско-родительские взаимоотношения: консультирование родителей по вопросам воспитания, взаимопонимания, конфликтных ситуаций, воспитание здоровых семейных отношений. Семейные и школьные конфликты: проведение индивидуальных консультаций и тренингов для решения межличностных конфликтов, формирования эффективного взаимодействия членов семьи и коллективов. Записаться на прием можно любым удобным способом: По телефону +7 473 200 04 51 Через онлайн запись