Винник Лилия Александровна

В центре нейрофизиологии и реабилитации «Здоровый ребёнок» (ул. Лизюкова, 24) ведёт приём тренер-инструктор по адаптивной физической культуре, нейрогимнастике и сенсорной интеграции Винник Лилия Александровна.

Это специалист, к которому обращаются, когда нужна не просто физическая нагрузка, а научно обоснованная коррекция и развитие ребёнка через движение. Лилия Александровна помогает детям с разными особенностями развития обрести уверенность, улучшить координацию и раскрыть свой потенциал.

С какими запросами работают методы

К Лилии Александровне обращаются, если у ребёнка:

• есть трудности с координацией движений, равновесием, общей моторикой;
• отмечается дефицит внимания, сложности с концентрацией и памятью;
• проявляются признаки эмоциональной нестабильности, тревожности;
• есть особенности сенсорного восприятия (ребёнок слишком чувствителен или, наоборот, малочувствителен к звукам, прикосновениям);
• требуется развитие межполушарного взаимодействия для улучшения речи и мышления.

Что важно в работе тренера-инструктора

Работа строится на принципах адаптивной физкультуры и нейропсихологического подхода. Это не просто набор упражнений, а индивидуально выстроенная программа: сначала проводится оценка двигательных и сенсорных возможностей ребёнка, затем подбираются занятия, которые проходят в игровой и мотивирующей форме. Такой подход обеспечивает не только физическое развитие, но и укрепляет уверенность в себе.

Направления работы

Лилия Александровна занимается:

• развитием общей и мелкой моторики, координации движений и равновесия;
• стимуляцией межполушарного взаимодействия с помощью нейрогимнастики;
• коррекцией сенсорной интеграции для нормализации восприятия и эмоционального фона;
• формированием уверенности в своих силах через успешный двигательный опыт.

Образование и квалификация

2023 г. — диплом о профессиональной переподготовке «Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту» (Центр «Луч знаний»).2023 г. — удостоверение о повышении квалификации «Использование методов сенсорной интеграции в работе с детьми дошкольного возраста с ОВЗ» (Центр «Луч знаний»).