Специалисты
Стрельникова Екатерина Андреевна
Логопед-учитель
Направления работы:
- диагностика и коррекция нарушений устной речи ( у детей с 4х лет и взрослых);
- коррекция дислалии;
- коррекция дизартрии;
- фонетико-фонематическое недоразвитие речи;
- диагностика и коррекция нарушений письменной речи, обусловленных диграфией.
Токмакова Ольга Алексеевна
Логопед-дефектолог, олигофренопедагог.
Специалист работает с детьми с РАС, ЗРР, ЗПР и др. (с 2-х лет)
Стрельникова Елена Сергеевна
Логопед
Направления работы:
- диагностика и коррекция нарушений устной речи (у детей с 4х лет);
- коррекция дислалии;
- коррекция дизартрии;
- коррекция фонетико-фонематического недоразвития речи.
Усманова Татьяна Владимировна
Логопед
Направления работы:
- коррекционно-развивающие занятия с детьми с 3 лет;
- задержкой психического развития (ЗПР);
- задержкой развития речи (ЗРР);
- общим недоразвитием речи (ОНР);
- фонетико-фонематическим недоразвитием речи.
Кирсанова Татьяна Николаевна
Дефектолог. Логопед высшей категории.Направления работы:
коррекционно- развивающие занятия с детьми (от 2 лет), имеющими:
- задержку психического развития (ЗПР);
- задержку психомоторного развития (ЗПМР);
- задержку психоречевого развития (ЗПРР);
- нарушение интеллекта (ОУ);
- нарушение опорно-двигательного аппарата (ДЦП);
- общее недоразвитие речи (ОНР);
- расстройство аутического спектра;
- логопедический массаж.
Письменная Татьяна Владимировна
Дефектолог. Логопед высшей категории
Направления работы:
коррекционно-развивающие занятия с 2-х лет
- С задержкой психического развития (ЗПР);
- С задержкой психомоторного развития (ЗПМР);
- С задержкой психоречевого развития (ЗПРР);
- Общим недоразвитием речи (ОНР);
- Логопедический массаж;
- Дизартрией, дислалией, алалией.
Шевцова Кристина Сергеевна
Логопед
Занимается коррекцией диспраксии, речевой слуховой агнозии, алалии, дизартрии, а также проводит коррекцию звукопроизношения, логопедический массаж.
Работает с детками:
- УО,
- ЗПР,
- ЗПРР,
- моторная алалия,
- сенсорная алалия, СДВГ.
Запуск речи с 2,6 лет.
Литвиненко Марина Викторовна
Логопед, дефектолог
Направления работы:
- коррекционно-развивающие занятия с детьми с ЗПР, ЗПР, ОНР, УО, ДЦП, РАС;
- коррекция артикуляционной диспраксии, речевой слуховой агнозии, запуск речи.Специалист принимает детей с 3-х лет.
Романова Светлана Сергеевна
Дефектолог, коррекционный педагог
Направления работы:
- работает с ЗПР, ЗРР, работает с детьми с ДЦП, с РАС, с умственной отсталостью и др. (от 1 года до 4 лет).
Самодурова Галина Николаевна
Дефектолог
Направления работы:
- Диагнозы — РАС, УО, ЗПР, ЗРР, СДВГ, ОНР, алалия.
Некрасова Юлия Сергеевна
Нейропсихолог, нейродефектолог
Направления работы:
коррекционно-развивающие занятия с 2-х лет
- задержкой психического развития (ЗПР);
- задержкой психоречевого развития (ЗПРР);
- нарушением интеллекта (УО), опрно-двигательного аппарата (ДЦП);
- с общим недоразвитием речи (ОНР);
- детьми с расстройством аутичного спектра;
- дисартрия, дислалия;
- заикание у детей до 5 лет;
- логопедический массаж.
Кудрина Жанна Анатольевна
Психолог, клинический психолог, нейропсихолог
Направления работы:
- Патопсихологическая диагностика, нейропсихологическая диагностика. Тест Векслера.
- Выявление и работа с причинами трудностей обучения в школе, проблемного поведения.
- Психологическая помощь и коррекция таких состояний как: невротические состояния/тики /энурезы /тревожные состояния и депрессии.
- Помощь при психических травмах и кризисах.
- Детско-родительские отношения.
- Работа с дефицитом внимания у детей и проблемным поведением.
- Работа с детьми с ЗПР, МИД, РАС и др.
Арцыбашева Татьяна Александровна
АВА — терапевт, коррекционный психолог
Направления работы:
- Коррекция нарушения поведения и социальной адаптации лиц с РАС (аутизм, СДВГ, зрр, зпр) на основе прикладного анализа поведения.
Возрастная котегория 3,5 года — 15 лет
Князева Ольга Викторовна
АВА-терапевт
Направления работы:
-
- коррекционная деятельность с детьми с аутизмом (в том числе высоко функциональным),
- интеллектуальными нарушениями,
- сенсомоторной алалией,
- с детьми с нарушениями поведения, не имеющими диагнозов.
Работает с детьми с 1,5 лет
Киреева Елена Игоревна
Ведущий нейропсихолог центра «Нейрофизиологии и реабилитации» Группы Компаний «Здоровый ребенок».
Направления работы:
- нейропсихологическая диагностика и коррекция интеллекта, поведения и эмоционально-волевой сферы у детей 4,5-12 лет;
- консультация и коррекция детей с задержкой психического развития, нарушениями интеллекта;
- консультация и коррекция детей при диагнозах: СДВГ, ММД, ЗПР, ЗРР, ОНР, ПЭП, РДА (дислексии, дисграфии, дети с гиперак тивностью, медлительностью);
- нейропсихологическая коррекция (психогимнастика, релаксации, растяжки, специальные психосоматические упражнения по методу замещающего онтогенеза А.В. Семенович, микротоковая поляризация головного мозга);
- коррекция школьной неуспеваемости и развитие школьно-значимых функций: внимания, памяти, мышления и пр.;
- консультирование по вопросам детско-родительских отношений (непослушание, агрессивность, нежелание учиться, отсутствие школьной мотивации).
Пономарёва Мария Владимировна
Логопед- дефектолог. Олигофренопедагог
Работает с детьми с 2 лет: все диагнозы, включая детей с синдромом Дауна и ДЦП, любые речевые отклонения, кроме заикания.
Беляева Инна Семеновна
Психолог, психоаналитик
Направления работы (с 2-х лет):
- проведение диагностики РАС, составление индивидуальных программ коррекции
- консультирование взрослых, подростков, детей:
— детско-родительские отношения;
— проблемы поведения;
— адаптация к детскому саду, школе;
— приучение к горшку;
— отучение от соски;
— работа с детьми с ОВЗ и их родителями;
— страхи;
— потеря близких (только дети).
Саттарова Галина Сергеевна
Психолог, специалист по сенсорной интеграции
Направления работы (дети от 2-х лет):
- коррекционные занятия с детьми РАС, ОВЗ.
Дорошенко Елена Евгеньевна
Психолог
Направления в работе: детское и подростковое консультирование:
- нарушения поведения,
- сложности в общении,
- детско-родительские отношения,
- адаптация к детскому саду, школе;
- трудности в учебе, тревожность, страхи,
- возрастные кризисы у детей.
Дети с 5 лет.
Бузовкина Наталья Александровна
Тренер по ЛФК и нейрогимнастике, 3,5+
Ермоленко Полина Ивановна
Психолог, специалист по сенсорной интеграции. Тренер по нейрогимнастике
Работа в сенсорно-интегративном подходе более 1 года. Постоянная супервизионная поддержка и обучение у зарубежных ведущих специалистов (Израиль, США).
Пономарева Татьяна Викторовна
Клинический психолог Группы Компаний «Здоровый ребенок», сертифицированный детский и подростковый психотерапевт интегративного подхода Венского института Ökids, психолог благотворительного фонда «Добросвет». Руководитель Ассоциации психологов Центрального Черноземья.
Сидельников Валерий Дмитриевич
Детский коррекционный психолог, ABA-терапевт
Основные направления работы:
- PECS — консультирование, сопровождение. Любой возраст.
- Поведенческая терапия — консультирование, терапия (с 4-х лет).
- При необходимости и по запросу: сказко-терапия , ДПДГ (десенсибилизация и переработка движением глаз), с 12 лет.
Супрунова Ирина Владимировна
Тренер-инструктор по адаптивной физической культуре, нейрогимнастике
Направления работы:
- ЛФК
- Нейропсихологическая гимнастикам по методу Семенович, группы 6-9, 9-12 лет
- Индивидуальные занятия ЛФК с детьми ОВЗ
- Капоэйра
Хаустова Елена Ивановна
Массажист
Направления работы:
- ГРММ — глубокий рефлекторно-мышечный массаж с 3 лет;
- ЛФК – лечебная физкультура с 3 лет;
- Дыхательная гимнастика;
- Упражнения на растяжение скелетных мышц, стречинг, элементы йоги.
Марыгина Надежда Сергеевна
Тренер по нейрогимнастике и ЛФК
Индивидуальные занятия с детьми с 4 лет.
Хусейнова Светлана Геннадьевна
Тренер по нейрогимнастике
Индивидуальные занятия с детьми с 4 лет.
Лосева Елена Валерьевна
Коррекционный педагог-психолог, дефектолог, тренер по нейрогимнастике
Работает с детьми, имеющими поведенческие нарушения
Направления работы:
- Развитие мелкой моторики, графомоторных навыков, зрительно-моторной координации, подготовка к освоению письма.
- Формирование пространственных и временных представлений, развитие конструктивного праксиса.
- Стимуляция и развитие психических процессов и познавательной активности.
- Формирование математических представлений у дошкольников.
- Психодиагностика интеллектуальной и психологической готовности к школьному обучению.
- Развитие когнитивных функций (восприятие, внимание, память, мышление, воображение) и их произвольности.
- Развитие эмоционально-волевой сферы.
- Ведение тренировок по нейрогимнастике индивидуально, 3+
Мананкова Лариса Юрьевна
Практикующий психолог
Направления работы:
- Клиническая психология,
- Педагогическая психология,
- Арт-терапия,
- Семейная психотерапия,
- Детская и подростковая практическая психология,
- Гештальт-терапия,
- Супервизия,
- Психологическая диагностика.
Степанова Наталья Викторовна
Коррекционный, поведенческий психолог
Направления работы:
- Коррекционные занятия и консультации с детьми с РАС, ЗПР, ЗРР и т.д. , в возрасте от 2,5 лет.
Опыт работы — более 13 лет.
