Запись на февраль открыта к нейропсихологу

В феврале в Центре нейрофизиологии и реабилитации «Здоровый ребёнок» в Воронеже (ул. Лизюкова, 24) открыта запись на приём к дефектологу, нейропсихологу, специалисту БОС- и БАК-терапии Гоптаревой Юлии Сергеевне.

Юлия Сергеевна — специалист раннего возраста. К ней обращаются семьи с детьми от 2 до 5 лет в тех ситуациях, когда важно не упустить время и своевременно поддержать развитие ребёнка в период максимальной пластичности мозга, когда коррекционная работа даёт наиболее выраженный эффект.

С какими задачами работает специалист

Юлия Сергеевна проводит нейропсихологическую диагностику и коррекционно-развивающие занятия с детьми от 2 до 5 лет включительно. Работа направлена не на отдельный навык, а на формирование базовых функций, необходимых для дальнейшего развития: понимания речи, моторики, внимания, саморегуляции, темпа и устойчивости деятельности.

Специалист работает с детьми, у которых отмечаются:

• задержка психоречевого развития (ЗПРР);
• задержка психического развития (ЗПР);
• задержка психомоторного развития (ЗМПР);
• общее недоразвитие речи (ОНР);
• нарушения интеллектуального развития.

Почему ранний возраст особенно важен

В возрасте от 2 до 5 лет многие трудности ещё не закреплены и часто связаны не с диагнозом, а с несформированностью отдельных механизмов: саморегуляции, межполушарного взаимодействия, сенсомоторной базы, слухо-речевой обработки. Задача специалиста — определить, какие функции сейчас не включаются в полной мере, и помочь им дозреть с помощью целенаправленной коррекции, не дожидаясь более серьёзных проявлений в речи, поведении или обучении.

Что включает коррекционная работа

Занятия выстраиваются индивидуально и могут включать:

• нейропсихологические упражнения для развития базовых функций;
• коррекционно-развивающие задания, соответствующие возрасту и возможностям ребёнка;
• БОС-терапию (биологическая обратная связь) для формирования навыков саморегуляции, снижения избыточного напряжения и улучшения контроля;
• БАК-терапию (биоакустическая коррекция) как метод работы с функциональными нарушениями центральной нервной системы, направленный на нормализацию активности мозга.

Работа строится по принципу постепенности, без перегрузки, с обязательным учётом утомляемости и эмоционального состояния ребёнка. Родители при этом понимают, какие задачи решаются на занятиях и какие изменения ожидаются в динамике.

Как проходит первичный приём

На первой встрече проводится диагностика: оценивается общее развитие ребёнка, речевые и неречевые функции, моторика, внимание, контакт и реакции на задания. По итогам формируется понятный и обоснованный план коррекционной работы — что важно делать сейчас, какие методы подходят именно этому ребёнку и на какие показатели ориентироваться в дальнейшем.

Запись на приём в Центр нейрофизиологии и реабилитации «Здоровый ребёнок» в Воронеже открыта.