Анисимова Анастасия Олеговна

Логопед-дефектолог, заиколог, миологопед

Направления работы:

  • Запуск речи: Помощь детям с задержкой речи, развитие словарного запаса и первых фраз.
  • Постановка звуков: Коррекция произношения звуков для четкой и понятной речи.
  • Дизартрия: Работа с нарушениями речи, вызванными проблемами артикуляции, с помощью упражнений и массажа.
  • Дисграфия/дислексия: Помощь при трудностях в чтении и письме, формирование правильных навыков.
  • Заикание: Улучшение плавности речи, снятие напряжения, работа над дыханием.
  • РАС: Развитие речи и коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра.
  • Логопедический массаж: Улучшение работы мышц для правильного произношения звуков.

Анисимова Анастасия Олеговна - логопед дефектолог, заиколог в центре нейрофизиологии и реабилитации "Здоровый ребенок" в Воронеже на ул. Лизюкова, д.24

Анисимова Анастасия Олеговна — логопед-дефектолог, заиколог в центре нейрофизиологии и реабилитации «Здоровый ребенок» в Воронеже на ул. Лизюкова, д.24

В центре нейрофизиологии и реабилитации «Здоровый ребёнок» в Воронеже (ул. Лизюкова, д. 24) приём ведёт логопед-дефектолог, заиколог и миологопед Анастасия Олеговна Анисимова. Это специалист, который работает с самым широким спектром речевых задач: от запуска речи у малышей до коррекции сложных нарушений у взрослых. К ней приходят, когда нужен не просто совет, а конкретный, понятный план действий и видимый результат.

С какими запросами приходят чаще всего?

Иногда проблема очевидна: ребёнок в два с половиной года всё ещё молчит, а сверстники уже вовсю болтают. Иногда она звучит в сбивчивом, прерывистом дыхании заикающегося подростка. А порой она прячется в тетрадке школьника, где буквы «пляшут», а ошибки не поддаются правилам.

К Анастасии Олеговне стоит записаться, если нужно:

  • «Разговорить» молчуна: запустить речь у неговорящего ребёнка, помочь ему накопить словарный запас и построить первые фразы.
  • Сделать речь чистой и понятной: поставить «непослушные» звуки, чтобы ребёнок перестал шепелявить или картавить.
  • Победить «кашу» во рту: справиться с дизартрией, когда речь смазанная, нечеткая, и язык просто «не слушается».
  • Наладить плавность речи: помочь ребёнку или взрослому, который заикается, снять напряжение и говорить уверенно.
  • Разобраться с письмом и чтением: преодолеть трудности с дисграфией (ошибки на письме) и дислексией (трудности с чтением), которые часто идут рука об руку с речевыми нарушениями.
  • Найти ключ к общению: развить коммуникативные навыки у детей с РАС (расстройствами аутистического спектра).

Что важно в работе логопеда-дефектолога?

Анастасия Олеговна работает с детьми от 2-х лет и со взрослыми. Её подход — это системная работа: от точной диагностики, которая выявляет корень проблемы, до построения индивидуального маршрута коррекции. Она владеет современными методиками, включая логопедический массаж для нормализации мышечного тонуса, что является залогом чистого звукопроизношения. Главное — это комплексный подход, где речь рассматривается как часть общего развития ребёнка.

Образование и квалификация

За плечами Анастасии Олеговны — современное образование и постоянное профессиональное развитие:

  • 2018 г. — Губернский педагогический колледж, специальность «Преподавание начальных классов».
  • 2023 г. — Воронежский государственный педагогический университет, бакалавриат по направлению «Специальное (дефектологическое) образование».
  • 2024 г. — Учебный центр «Логопед Мастер»: «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии».
  • 2024 г. — Учебный центр «Логопед Мастер»: повышение квалификации по теме «Заикание у детей и подростков».
  • 2024 г. — Международный институт развития образования: «Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых нарушений».

Если вы сомневаетесь, является ли особенность речи вашего ребёнка нормой или поводом для визита к специалисту, лучше задать этот вопрос профессионалу. Ранняя диагностика позволяет решить проблему быстрее и эффективнее.

Записаться на прием можно любым удобным способом:

-->