Стрельникова Елена Сергеевна

  1. Главная
  2. Логопеды
  3. Специалисты
  4. Стрельникова Елена Сергеевна
  • 27 января 2026

Логопед, нейропсихолог. Диагностика и коррекция нарушений речи, развитие памяти, внимания, мышления и моторики у детей 4–10 лет.

Стрельникова Елена Сергеевна, логопед, нейропсихолог
Логопед · Нейропсихолог

Стрельникова Елена Сергеевна

Логопед, нейропсихолог

Дети 4–10 летРечь + внимание + память ул. Загоровского, 13/1

Работает не только со звуками, но и с причинами трудностей: речью, вниманием, памятью, моторикой и обучением. Сочетает логопедические и нейропсихологические методы, чтобы результат закрепился и перешёл в повседневную жизнь ребёнка.

Записаться на приёмЗадать вопрос

Когда стоит обратиться к логопеду-нейропсихологу

Часто трудности с речью идут рука об руку с невнимательностью, быстрой утомляемостью и неловкостью в движениях. Логопед-нейропсихолог смотрит на картину целиком и помогает ребёнку не только заговорить чётко, но и легче учиться.

01

Нечёткое произношениеРечь смазанная, ребёнку трудно управлять движениями языка и губ.
02

Звуки заменяет или пропускаетИскажает звуки, путает похожие на слух, плохо различает их.
03

Бедный словарь и ошибкиМало слов, путает окончания и формы, трудно построить фразу.
04

Пересказ «рассыпается»Не может связно пересказать историю или придумать свой рассказ.
05

Внимание и памятьБыстро устаёт, отвлекается, плохо запоминает, путает «право — лево».
06

Неловкость в движенияхСлабая координация, трудно рисовать, застёгивать пуговицы, держать ручку.

Если вы узнали своего ребёнка хотя бы в одном пункте, приходите на диагностику. По её итогам вы получите понятный план коррекции и рекомендации для занятий дома.

Как проходят занятия

  • 1
    ДиагностикаОценка речи, памяти, внимания и мышления. Родители получают итоговый план коррекции.
  • 2
    Индивидуальные занятияИгровые упражнения, двигательные и речевые задания, нейропсихологические техники.
  • 3
    Закрепление и переносНавык закрепляется и переносится в жизнь: в сад, школу, домашние задания и общение.

С чем работает

  • Диагностика и коррекция нарушений устной речи (с 4 лет)
  • Диагностика памяти, внимания, мышления и речи у говорящих детей 4–10 лет
  • Дислалия
  • Дизартрия
  • Фонетико-фонематическое недоразвитие речи
  • Развитие связной речи: словарный запас, грамматика, пересказ, рассказ
  • Развитие моторики и координации движений, тонкой моторики пальцев
  • Межполушарное взаимодействие и зрительно-моторная координация
  • Развитие памяти, внимания, пространственного восприятия, анализа и синтеза

Образование

  • 2017Воронежский государственный университет, бакалавр «Психолого-педагогическое образование»
  • 2017Воронежский государственный педагогический университет, профессиональная переподготовка «Логопедия»
  • 2018Повышение квалификации «Логопедическая работа с детьми с моторной алалией в соответствии с требованиями ФГОС»
  • 2018Семинар «Нейропсихология тяжёлых нарушений речи»
  • 2025Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка «Нейропсихология»
  • 2025Повышение квалификации «Основы теории и практики нейропсихологии. Авторский курс Т. Г. Визель»
Запишитесь на диагностику

Пн–пт 9:00–20:00, сб 9:00–15:00 · ул. Загоровского, 13/1

Записаться онлайн+7 (473) 2000-451
-->