-
02 февраля 2023
Коррекционный педагог
Работает с детьми, имеющими поведенческие нарушения
Направления работы:
- Развитие мелкой моторики, графомоторных навыков, зрительно-моторной координации, подготовка к освоению письма.
- Формирование пространственных и временных представлений, развитие конструктивного праксиса.
- Стимуляция и развитие психических процессов и познавательной активности.
- Формирование математических представлений у дошкольников.
- Психодиагностика интеллектуальной и психологической готовности к школьному обучению.
- Развитие когнитивных функций (восприятие, внимание, память, мышление, воображение) и их произвольности.
- Развитие эмоционально-волевой сферы.
- Ведение тренировок по нейрогимнастике индивидуально, 3+
В центре нейрофизиологии и реабилитации «Здоровый ребёнок» (ул. Лизюкова, 24) ведёт приём коррекционный педагог Лосева Елена Валерьевна.
Это специалист, к которому обращаются, когда нужна не просто консультация, а чёткая диагностика и понятная коррекция — при трудностях в развитии, обучении и поведении у детей.
С какими запросами приходят чаще всего
Иногда проблема очевидна: ребёнок не справляется с программой, не может сосредоточиться, быстро устаёт, проявляет тревожность или импульсивность. Иногда она проявляется в деталях: путает похожие буквы, зеркально пишет, с трудом запоминает, не доводит дела до конца, не хочет учиться.
К Елене Валерьевне стоит записаться, если нужно:
- понять причины трудностей с обучением, невнимательностью, низкой работоспособностью;
- проработать эмоциональные и поведенческие трудности (страхи, тревожность);
- развить внимание, память, мышление и другие высшие психические функции;
- получить комплексную диагностику и индивидуальный маршрут развития для ребёнка.
Что важно в работе коррекционного педагога
Коррекционный педагог видит трудности ребёнка системно: как связаны работа мозга, речь, поведение и обучение. Это особенно ценно, когда стандартные методы не дают результата или проблемы носят комплексный характер. Работа выстраивается по шагам: сначала углублённая диагностика (выявление истинных причин трудностей), затем — индивидуальная программа коррекции с опорой на сильные стороны ребёнка.
Направления работы
Елена Валерьевна занимается:
- диагностикой и коррекцией трудностей обучения;
- работой с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС), задержкой психоречевого развития (ЗПРР);
- развитием внимания, памяти, мышления;
- коррекцией поведенческих нарушений и развитием коммуникативных навыков.
Образование и квалификация
2007 г. — диплом Воронежского государственного университета по специальности «Психология».
2018 г. — профессиональная переподготовка по специальности «Учитель-дефектолог» (Московская академия профессиональных компетенций).
2021 г. — профессиональная переподготовка по программе «Учитель начальных классов: общеобразовательного, коррекционного и инклюзивного профиля» (Центр интеллектуального и профессионального развития).
Повышение квалификации
Специалист регулярно проходит обучение по прикладному анализу поведения (АВА-терапия), инклюзивному образованию, поведенческой неврологии и работе с детьми с РАС.
Дополнительное образование
Елена Валерьевна имеет сертификаты по гештальт-терапии, психоаналитическому консультированию детей и подростков, а также регулярно участвует в профильных конференциях и семинарах по вопросам дефектологии, психиатрии и педагогики.
Записаться на прием можно любым удобным способом:
- по телефону +7 473 228 96 98
- через онлайн запись на сайте
