Письменная Татьяна Владимировна

Дефектолог, логопед высшей категории. Занятия с детьми с 2 лет: запуск речи, ЗПР, ЗПРР, ОНР, ФФНР, дизартрия, алалия, логопедический массаж.

Письменная Татьяна Владимировна, дефектолог, логопед
Дефектолог · Логопед

Письменная Татьяна Владимировна

Дефектолог, логопед высшей категории

Дети с 2 летВысшая категория ул. Лизюкова, 24

Помогает детям понимать обращённую речь, заговорить, увереннее общаться и осваивать новые навыки. Работает с причиной трудностей, а не только с отдельным симптомом, поэтому особенно полезна детям с особенностями развития.

Когда стоит обратиться к логопеду-дефектологу

Логопед-дефектолог нужен, когда трудности с речью связаны с общим развитием ребёнка: вниманием, памятью, мышлением, моторикой. Чем раньше начата коррекция, тем легче ребёнку догнать сверстников.

01

Ребёнок не говорит или говорит малоСлов почти нет или их очень мало — нужен запуск речи.
02

Плохо понимает обращённую речьРебёнку трудно понять, что говорят взрослые, и выполнить простую просьбу.
03

Общее недоразвитие речи (ОНР)Бедный словарь, короткие фразы, ошибки в построении предложений.
04

Задержка психического развития (ЗПР)Отставание от сверстников в развитии внимания, памяти и мышления.
05

Путает звуки (ФФНР)Не различает похожие звуки на слух и смешивает их в речи.
06

Нечёткое произношениеЗвуки искажены или пропускаются — возможны дислалия или дизартрия.

Не откладывайте коррекцию «на потом». Если вы заметили хотя бы один из этих признаков, начните с диагностики: специалист выяснит причины трудностей и составит план занятий.

Как проходят занятия

  • 1
    Диагностика причинСпециалист выясняет, почему возникли трудности, и оценивает речь, понимание, внимание и память.
  • 2
    План коррекцииРабота не только над произношением, но и над памятью, вниманием, мышлением и мелкой моторикой.
  • 3
    Закрепление в жизниРезультаты закрепляются в повседневных ситуациях, чтобы навыки стали для ребёнка привычными.

С чем работает

  • Задержка психического развития (ЗПР)
  • Задержка психомоторного развития (ЗПМР)
  • Задержка психоречевого развития (ЗПРР)
  • Общее недоразвитие речи (ОНР)
  • Дизартрия, дислалия, алалия
  • Логопедический массаж

Образование

  • 2002Восточно-Казахстанский государственный университет им. С. Аманжолова, специальность «Психолог»
  • 2012Восточно-Казахстанский государственный университет им. С. Аманжолова, специальность «Логопед»
  • 2014Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева, «Техники логопедического массажа в коррекции речевых нарушений»
  • 2016Семинары «Эффективное общение с ребёнком. Использование АДК для детей с различными нарушениями развития», «Использование возможностей театральной педагогики» (Richard Hayhow), «Специфика логопедической работы при моторной алалии»
  • 2018Красноярский краевой институт повышения квалификации, «Логопедическая работа как компонент адаптированной образовательной программы для обучающихся с ОВЗ»
  • 2019Семинар «Нейрофизиологические подходы в образовании детей с речевыми нарушениями»
  • 2020Академия педагогического искусства и социализации Шалвы Амонашвили, «Семья. Дети. Школа и гуманная педагогика»
  • 2021–2025Семинары по нейропсихологии, СДВГ, ЗПРР, аутизму, диспраксии и сенсорной алалии
  • 2025Московский университет «Синергия», профессиональная переподготовка «Нутрициология»
Запишитесь на консультацию

Пн–пт 9:00–20:00, сб 9:00–15:00 · ул. Лизюкова, 24

Запись на приём

Оставьте заявку — мы перезвоним и подберём время

Администратор свяжется с вами, ответит на вопросы и предложит удобную дату и специалиста.

  • Перезвоним в рабочее время
  • Подберём удобный филиал и время
  • Подскажем, к какому специалисту обратиться




-->