Коррекционные педагоги
Лосева Елена Валерьевна
Коррекционный педагог
Работает с детьми, имеющими поведенческие нарушения
Направления работы:
- Развитие мелкой моторики, графомоторных навыков, зрительно-моторной координации, подготовка к освоению письма.
- Формирование пространственных и временных представлений, развитие конструктивного праксиса.
- Стимуляция и развитие психических процессов и познавательной активности.
- Формирование математических представлений у дошкольников.
- Психодиагностика интеллектуальной и психологической готовности к школьному обучению.
- Развитие когнитивных функций (восприятие, внимание, память, мышление, воображение) и их произвольности.
- Развитие эмоционально-волевой сферы.
- Ведение тренировок по нейрогимнастике индивидуально, 3+
Тужилкина Алина Сергеевна
Коррекционный педагог
Направления работы:
- Обучение чтению с нуля – формирование навыков грамотного и осмысленного чтения
- Подготовка к школе – развитие внимания, памяти, мышления и учебных навыков
- Функциональная грамотность – умение применять знания в повседневной жизни
- Каллиграфия – формирование красивого и разборчивого почерка
Ивлева Алина Сергеевна
Нейропсихолог, коррекционный педагог
Направления работы:
- Диагностика и коррекция когнитивных функций мозга ребенка, таких как внимание, память, мышление, восприятие, речь, моторика.
- Определение зон мозговых дефицитов и разработка программ компенсации и реабилитации.
- Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями, такими как расстройство аутистического спектра (РАС), синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), умственная отсталость (УО), задержка психического развития (ЗПР), задержка психо-речевого развития (ЗППР).
- Формирование и развитие учебно-познавательной деятельности, улучшение академических результатов и социальное взаимодействие.
- Подготовка детей к условиям школьного образования, развитие предпосылок для освоения общеобразовательных программ.